【摘 要】
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语文是一种具有地域性特征的独特文化,更是中华民族所留下的瑰宝.对于小学生来说,愉快的学习汉字,提高对语文学习的热情和乐趣是十分必要和重要的.传统语文教学课堂比较单一
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语文是一种具有地域性特征的独特文化,更是中华民族所留下的瑰宝.对于小学生来说,愉快的学习汉字,提高对语文学习的热情和乐趣是十分必要和重要的.传统语文教学课堂比较单一和枯燥,很难吸引小学生的学习热情.因此,活化小学语文课堂,在小学语文课堂教学的过程中通过对肢体语言的巧妙运用,不仅可以有效的活跃课堂气氛,还可以增加课堂上的趣味性和动感性,提高了学习效率的同时,增加了教学效果.
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