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小学班级读书会是近年来兴起的一种推进小学生课外阅读的形式。目前在其讨论交流的核心环节上普遍存在效果不佳的问题。通过师生充分阅读读本、选择恰当的讨论话题、教师运用有效的技巧引导讨论等三项措施,可以有效地解决这一问题。
提高小学班级读书会讨论交流效果的三项措施
【摘 要】
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小学班级读书会是近年来兴起的一种推进小学生课外阅读的形式。目前在其讨论交流的核心环节上普遍存在效果不佳的问题。通过师生充分阅读读本、选择恰当的讨论话题、教师运用
【机 构】
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安庆市健康路小学
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年6期
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