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数学是一门非常特殊的、研究现实世界中的数量关系和空间形式的基础科学，同时也是一门工具学科，是学习其他学科的基础。新课改的实施一直是以学生为中心，教师起到管理和引导的作用，思维导图改变了传统教学中老师只负责讲解、学生只负责听讲的学习方式与思维方式，本文本文主要探讨了数学的教学方法，针对数学教学过程中存在的问题，提出理论性指导。