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利用教材资源,引入乡土资源,融合其他学科资源,在思想品德课教学中渗透优秀传统文化,既能提高思想品德课的效率,又能培养学生健全的人格。
在思想品德课教学中渗透优秀传统文化
【摘 要】
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利用教材资源,引入乡土资源,融合其他学科资源,在思想品德课教学中渗透优秀传统文化,既能提高思想品德课的效率,又能培养学生健全的人格。
【机 构】
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福建省尤溪县第五中学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2016年11期
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