【摘 要】
：
据联合国教科文组织国际教育规划研究所（UNESCO International Institute for Educational Planning,IIEP-UNESCO） 官网2018年7月9日报道，IIEP近日与加纳教育服务部（Ghana’s Edu
【机 构】
：
上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心
论文部分内容阅读
据联合国教科文组织国际教育规划研究所（UNESCO International Institute for Educational Planning,IIEP-UNESCO） 官网2018年7月9日报道，IIEP近日与加纳教育服务部（Ghana’s Education Service，GES）副部长安东尼·博腾（Anthony Boateng）就该国的全纳教育（Inclusive Education，IE）政策进行了商谈。
其他文献
巴黎高等商学院（HEC Paris）,简称巴黎高商,创建于1881年,作为法国最负盛名的高等商业管理学院,其历来重视学生的创新与创业教育。文章编译自法国巴黎高等商学院金融硕士专业常
在委托管理方面，2014年甘南县针对职业教育实施了一系列的措施，甘南县人民政府与甘南乡村学院签订了协议。受现场招商引资的启发，我们看到了职业教育能够为地方解决很多问题。之后时任县长与齐齐哈尔理工学院达成了共识，签署了委托管理协议。 遵循托管协议中的三不变、三分离原则，甘南职教中心、乡村学院成立。乡村学院的主要任务是为地方经济发展服务，积极探索市场化办学途径。 甘南县乡村学院以社会需求为导向，以
摘 要：如何给国际学生提供优质服务是国际学生工作的重要内容。为更好地给国际学生提供优质服务，阿尔伯塔大学在宏观、中观、微观三个层面设置了不同部门并提供了相应的服务。文章拟从服务目标、部门设置及服务内容两个方面阐述阿尔伯塔大学国际学生服务体系取得的成功经验，为国内大学国际学生管理与服务提供有借鉴意义的启示。 关键词：阿尔伯塔大学；国际学生服务；服务目标；部门设置；服务内容 阿尔伯塔大学（Univ
2017年4月17日，日本文部科学省发布了旨在支持构建世界最高水平教育与研究基地的“特定国立大学”计划的应征报名名单。日本共计86所国立大学中有7所国立大学符合应征条件参与报名，这7所大学分别为东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、东京工业大学和一桥大学。文部科学省表示，将于今夏之前从中指定几所“特定国立大学”并进行重点扶持。 2016年末，日本文部科學省出台“特定国立大学”计划并
据新加坡教育部官网2018年3月5日报道,新加坡致力于将学生培养成兼具创新能力和好奇心的终身学习者。为此,教育部将从三方面推行教育新举措。第一,推行“学以致用”计划,培养
文章以华中师范大学和台湾师范大学为例．介绍了两岸共享在线通识教育课程的教学实践。对两岸共享在线课程的教学平台、混合式教学方式、课程考核方式、学生学习效果评价等问题
据《欧洲时报》2018年4月26日消息,法国教育部于当日发布了4份通函,旨在对小学生的计算、阅读、语法、词汇等领域的教学方法提出改进措施.
为提升教师国际素养,助力教师专业发展,北京教育学院朝阳分院近期举办了名为＂加强国际教育交流、促进教师专业成长＂的培训,邀请诸多外国专家进行观点分享。会后,北京教育学院朝
自2006年《德国高科技战略（2006-2009）》出台以来,由企业、教育机构及科研机构组成的创新集群在德国创新政策中的地位日益加强。其中,以实施德国国家高科技战略为目标的区域研
据英国教育部网站2018年10月12日报道，英国学徒制和技能大臣安妮·弥尔顿（Anne Milton）宣布，“开展继续教学”计划（Taking Teaching Further，TTF）为英国前37所继续教育机构提供