【摘 要】
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据新加坡教育部官网2018年3月5日报道,新加坡致力于将学生培养成兼具创新能力和好奇心的终身学习者。为此,教育部将从三方面推行教育新举措。第一,推行“学以致用”计划,培养
【机 构】
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上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心
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据新加坡教育部官网2018年3月5日报道,新加坡致力于将学生培养成兼具创新能力和好奇心的终身学习者。为此,教育部将从三方面推行教育新举措。第一,推行“学以致用”计划,培养学生创新能力。教育部将增设实践类课程,以提升学生的实践能力。此外,学校将为学生提供更加真实的操作环境,并鼓励教师开发更多高质量的实践类课程,以提高学生的创新能力和学习乐趣,并帮助学生在发现自己兴趣和优势的同时拓展自身能力。第二,改革国民教育,增强民族认同感。
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摘 要：如何给国际学生提供优质服务是国际学生工作的重要内容。为更好地给国际学生提供优质服务，阿尔伯塔大学在宏观、中观、微观三个层面设置了不同部门并提供了相应的服务。文章拟从服务目标、部门设置及服务内容两个方面阐述阿尔伯塔大学国际学生服务体系取得的成功经验，为国内大学国际学生管理与服务提供有借鉴意义的启示。 关键词：阿尔伯塔大学；国际学生服务；服务目标；部门设置；服务内容 阿尔伯塔大学（Univ
2017年4月17日，日本文部科学省发布了旨在支持构建世界最高水平教育与研究基地的“特定国立大学”计划的应征报名名单。日本共计86所国立大学中有7所国立大学符合应征条件参与报名，这7所大学分别为东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、东京工业大学和一桥大学。文部科学省表示，将于今夏之前从中指定几所“特定国立大学”并进行重点扶持。 2016年末，日本文部科學省出台“特定国立大学”计划并