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小组合作学习就是互动学习的主要形式之一，很多历史教师在课堂教学中大胆尝试应用。确实，课堂面貌因此焕然一新，学生学习主动性、积极性提高了，课堂气氛热烈了。但是，倘若我们仔细探究，就会发现小组合作学习在实践中还存在着一些无效现象，只有努力查找问题，对症下药，课堂教学才能更加有效。
如何使教学更加有效
【摘 要】
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小组合作学习就是互动学习的主要形式之一，很多历史教师在课堂教学中大胆尝试应用。确实，课堂面貌因此焕然一新，学生学习主动性、积极性提高了，课堂气氛热烈了。但是，倘若我们仔细
【机 构】
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河北省临漳县第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年12S期
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