福建岱前山辉长岩体的地球化学特征与成因探讨

来源 :矿物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqsemail
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
岱前山辉长岩体沿福建长乐-南澳大断裂带分布,侵位于沿海的绿片岩相和角闪岩相的变质岩中及内陆的中生代火山岩中,对其成因存在较多分歧.该岩体表现为与俯冲有关的岛弧地球化学特点,但在时间上又与古太平洋板块低角度歪斜俯冲、晚中生代的变质事件、平潭-东山变质带抬升和长乐-南澳剪切带运动在时间上基本一致.对于其成因不能简单的用拉张或碰撞加以解释,是受俯冲流体交代的上地幔,经部分熔融沿长乐-南澳断裂-应力转换带侵入.它与中国东南部出露的其它基性岩同源,但并未受到地壳的混染作用.计算结果表明,岱前山岩体经7%的部分熔融形
其他文献
在实际教学中,提到写作文,一些学生往往唉声叹气,视作文为畏途,不会写,不爱写。作文难,难在哪?难在无话可说,无事可写,无情可抒。究其原因,习作教学脱离学生的生活实际,关闭了学生的童心
本文从高等院校专业课一般课堂教学的主要任务、教师与教师讲授在课堂教学中的地位、学生在课堂教学中的学习心理,教学内容与教学手段之间的关系等方面,结合笔者多年的教学实
小学学生对知识理论的学习主要建立在兴趣与乐趣基础上,作为知识传授者的教师,除了对知识理论的传授,更要注重其能力与性格,以及整个身心的健康发展,所以在教学中,特别是在数
课堂提问是一种教学手段, 更是一种教学技巧, 课堂提问应根据不同的教学目的和内容, 采用不同的方法. 本文着重阐述了在中职学校幼儿 《教育学》 课堂教学中有关提问的一些方
数学课程在任何一个学习阶段都是十分重要的课程,随着学生你年级阶段的不断升高,学习起数学课程也越来越吃力,尤其是到了高中阶段。想要在高中课堂教学中提高学生学习的效率及水
教师在教学中根据学生的不同知识储备进行有效指导而设计的学习方案就是学案。通过学案导学可以将学生的综合能力提升,特别是学生的学习能力,能通过学案导学得到很大提升,学生通
高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望,有了高效的课堂,既减轻了学生的负担,同时也减轻了教师的工作压力。《数学课程标准》指出:“有效地数学学习活动不能单纯地
混合式学习模式成为国内外数字化学习与传统课堂教学有机结合的研究实践热点。文章以程序设计基础的课程教学为例,进行了基于任务的混合式学习活动设计,探讨了该课程混合式学
作为一种体育文化活跃手段的冰雪运动在大学校园体育文化中占据重要价值.旨在加强高校对冰雪体育文化融入素质教育的意识和责任,提出合理融合策略,分析得出冰雪体育文化具有
十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视大学生思想政治教育工作,把高校思想政治工作摆在突出位置。中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中