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有症状的初发和复发内痔橡皮筋结扎的长期疗效
【出 处】
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大肠肛门病外科杂志
【发表日期】
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2003年4期
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【摘 要】回望来时路，中师学习3年，初始工作3年，初步成长18年，接受新挑战3年。3年上学、26年工作的经历，有懵懂，有苦涩，有不屈，有坚韧，有拼搏，有担当;做过语文老师，做过数学老师，一级一级地做过学校的每一个管理岗;能做教学，能做管理，还能做学校的建设。这充分说明小学老师可以做得有尊严，当下的社会需要更多有尊严的老师。 【关键词】尊严;建筑;课程 【中图分类号】G451.2 【文献标志码】
【摘 要】扬州教育学院附中将“走好路、说好话、做好操、扫好地、写好字、读好书、上好课、考好试”等“八好”标准作为学生培养目标。“八好”作为一种教育思想，它的形成、提炼和转化是校长思想力实践的有力印证。 【关键词】思想力 转化 校本 “八好” 苏霍姆林斯基认为：“学校领导，首先是思想上的领导。”思想力是人们通过对事物的感性认识，经过反复的思考、历练、顿悟和升华后形成的一种理性的思维活动能力。从某
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阐述了水泥稳定碎石基层的优点，从水泥稳定碎石混合料配合比设计，混合料的拌和、摊铺、碾压和养护等方面介绍了水泥稳定碎石基层施工技术的控制重点，从而保证压实度和平整度的协
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教育督导的基本职能是“督政”和“督学”。随着基础教育课程改革的实施，教育督导逐渐由督政为主的“外延监督”向以督学为主的“内涵督导”转变。教育督导中要介入研究的元素，对督导中发现的案例要去审视它，研究它，提出科学的、合理的整改意见，提出破解难题、突破瓶颈的有效对策，从而推动学校的内涵发展、品质发展。在实践中，我们可借助“访谈研究”“叙事研究” “诊断研究”这三种研究方式，不断走向教育督导研究的深处，
主流文化是一个社会、一个时代倡导的，起着主要影响的文化，它在上层建筑中占据主导地位，代表着“官方”文化，具有不可替代性。而非主流文化盛行校园，我们不能够一棍子将它打死，应该多发现其积极意义，引领我们不断更新，不断超越，培养学生开放的思想、开阔的心胸和开拓的创新意识。 如果说主流文化是刚性文化，那么非主流文化则是柔性文化；如果说主流文化是滚滚长江，那么非主流文化则是河川沟渠；如果说主流文化是参天大
滑坡动态监测是滑坡治理过程中的一个环节，是保证工程施工质量和安全及治理工程完成后检验湍坡治理效果的重要手段。滑动态监测的内容包括：滑坡变形位移监测、滑坡水文地质监测
结合工程概况,通过对禹门口灌区干渠渡槽槽身U型现浇钢筋混凝土施工关键工序的介绍,提出了施工质量控制中需注意的几个要点,以供类似工程参考。