嘿,同学,来把瓜子吗?

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我是一个内向的孩子,从小到大都是.十岁那年从村里转学去县城读书,在一路向南的班车上,我倚着窗户哭得鼻涕横流.想家是一部分,最重要的是,我畏惧新环境,不知道该怎么和新同学交流.rn到了新班级后,如我所想,在车上练习了八百遍的自我介绍,在面对一张张新面孔时还是被我说得吞吞吐吐、七零八落.底下有同学在捂着嘴笑,我红着脸背着书包轻手轻脚地走到了老师指给我的座位上,狼狈至极.
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【摘 要】培养文化意识是目前初中英语教学中的基本指标之一。在初中英语教学的过程中,英语教师不仅要对初中生语言知识的教导进行重视,还要引领初中生学习英语国家的传统习俗、传统文化等,让初中生在学习语言的同时,可以更好地掌握所学的英语知识,并且经过比较中西方文化的差异后,拥有进行交流的能力,达到学习英语的目的。  【关键词】文化意识;初中英语;教学重要性  中图分类号:G633.41 文献标识码
【摘 要】家园共育即由幼儿家庭与园方教师合作,共同培育幼儿。家园共育的目标是全面促进幼儿健康成长。本文围绕小班幼儿教育展开谈论,浅谈家园合作下幼儿生活自理能力的培养策略。并对家园合作教育及其意义作以简单阐述,指出其对幼儿成长发展的重要意义,在此基础上提出制定育儿计划、线下线上沟通、开展宣教工作、统一育儿标准等多项举措。  【关键词】家园合作;家园共育;幼儿生活;自理能力  中图分类号:G610
01rn那一年,宋老师号召大家都来写接龙小说,其出发点不过是:我们班升入高三后不到一个月,有个男生逃学5天.他要吸引他回来上学.rn确切地说,这位男生没有逃学,只不过,他没有进教室刷题,而是坐在学校一棵巨大的石楠树的树冠里,读了5天的小说.rn9月底的天气已经很舒适了,石楠树的叶子在校园里筛下无数清凉的阴影.男生赶在高三年级下课前去食堂吃饭,吃完了继续回到树冠里,俯瞰我们这些做试卷做得目光直愣愣的同学,心不在焉地敲着饭盆,从树下走过.
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一rn“今年再不脱单,我就回老家相亲!”放在5年前,打死我也想不到自己会许下这样的生日愿望,实在是太丢人了.rn哪吒说:“我命由我不由天.”25岁生日这天,我也只能说一句:“认命也是一种成熟.”rn对于我这种勇于面对惨淡人生的良好心态,发小一脸认真地点了点头道:“我掐指一算,有戏.”rn不知道这位和我同属单身狗,我单了多久他就单了多久的朋友,哪里来的自信.
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【摘 要】新时代背景下的中学生在思想道德方面存在新特点。但是,在将学生与新时代新要求相比较下,发现存在非常多的问题,主要表现在缺乏责任以及担当、行为以及知识脱节、缺乏正确的善恶观念等。基于此,教师要针对新时代中学生思想道德方面存在的问题进行分析,并积极探究重塑新时代中学生思想道德的有效途径。  【关键词】新时代;思想道德;重塑;有效途径  中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号
【摘 要】阅读是幼儿开发大脑、拓展思维的重要媒介,良好的阅读习惯是阅读活动开展的前提。对此,幼儿教师应设计出能让幼儿开心阅读的方法,让幼儿能享受阅读的乐趣。本文从五方面提出班级图书馆管理与实践的策略,以期能为其他幼儿教师开展班级图书馆管理与实践提供参考。  【关键词】班级图书馆;阅读习惯;环境;兴趣  中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)28-
王康说:“这个时代本是缔结友谊的时代,但人与人之间日益成为孤岛.文明之所以有用,根本处应是防止人们走向孤独和绝望.”的确,本以为科学发展人类文明日益激进,我们应该充实而亢奋才对,为何冷清的人与终日赶场热闹的人都是一脸的孤岛相?张爱玲说:“我们的自私与空虚,我们恬不知耻的愚蠢——谁都像我们一样,然而我们每人都是孤独的.”我们像圣女贞德一样为自己而战,没法摆脱的还是内心的荒芜和苍凉.
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【摘 要】学生作为中华民族的未来与希望,他们的身心健康成长和发展是家庭教育、学校教育以及社会教育共同作用的结果。其中家庭教育由于教育者地位和教育方式的特殊性,成了学生成长、发展过程中最具影响的教育形式之一。这就需要教师与家长充分认识到家庭教育的重要性,并在此基础上优化家庭教育,使家庭教育作用得到充分发挥的同时,促进学生身心的健康成长和健全人格的塑造。  【关键词】家庭教育;成长发展;影响;策略 
有人说,一个永远光鲜的人值得怀疑.我想,一个撰写文字永远光鲜、唯美的人,也很可疑,他一定是失真的.现在,我是那么热爱粗粝的生活,不管是文字中的,还是现实中的.那种粗糙的、野性的、我行我素的、不加修饰的、仿佛此刻即永久的生活,携带着身体最真实的信息.那种生活,仿佛瞬间能将你击穿.
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【摘 要】创新阅读策略是提高儿童阅读自主探究性、灵活趣味性与人文内涵性的重要措施,也是培养儿童想象创造力、阅读兴趣、语言与思维能力的重要途径,更是净化儿童成长环境及深化儿童素质教育改革的重要助力。本文简要分析阅读对培养儿童想象力和创造力的重要性,提出一些具体合理的新建议,帮助儿童实现阅读目标。  【关键词】阅读;孩子;想象力;策略  中圖分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:10