【摘 要】
:
多媒体是一项综合体的技术,能变抽象为形象。从多方面引起学生的兴趣和体验,多媒体教学在农村的使用,给农村语文教学带来了生机,提高了学生的学习效率,给我们农村语文老师增强了教
【机 构】
:
响水县七套中学,江苏盐城,224623
论文部分内容阅读
多媒体是一项综合体的技术,能变抽象为形象。从多方面引起学生的兴趣和体验,多媒体教学在农村的使用,给农村语文教学带来了生机,提高了学生的学习效率,给我们农村语文老师增强了教改的信心。作为农村语文教学中应用多媒体,该如何使用,才能让农村的孩子开阔眼界,调动他们的积极性,使其发挥最大的作用,值得我们去探讨,也值得我们去研究。
其他文献
阅读对于小学生来说是获取知识的一种十分高效的方式,在小学时期如果可以培养出良好阅读习惯,可以对今后的学习与发展都有着积极的影响.新课改的背景下对学生的阅读能力有了
在小学语文教学中,怎样通过阅读教学对学生的艺术情操进行培养,以及如何对学生的思维进行启发,是非常重要的内容.创设情境教学可以有效地培养学生的艺术情操,同时还可以开发
高职院校语文校本教材的编写是以本校教学实情和学生的实际情况为基础的,目的是在通行教材的基础上对学生进行针对性的教育。因此,高职院校的语文校本教学在编写时需要遵循针
为了提高高中语文阅读教学的质量,笔者针对现如今高中语文阅读教学中存在的缺陷,就如何提高高中语文阅读教学有效性展开讨论,使得学生更加有效地进行语文阅读.
本文结合教学实践,论述了在新课标下如何更新观念,如何开展素质教育,如何让学生乐学,如何进行创造性教育等问题。
In this paper, teaching practice, discusses how to upd
大学语文不仅传承了中华民族悠久的文化,有助于培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观,在增强学生人文素质及思想政治方面也将发挥不可替代的作用.尤其是在强调素质教育
新课程改革大力倡导以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主体地位.合作学习就是教师作为指导者,组织以共同目标为学习追求,以学习小组为基本单位,以探讨交流为基本学习方
新课程给学生学习和教师教学带来了前所未有的冲击,教学观念、课堂组织等方面都发生了改革性的变化。但是在变化中,难免出现这样那样的偏差,使我们走进语文教学的误区。如何在坚
在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的,学生展开有效的阅读活动,能够获得更多课堂上学习不到的知识.小学语文教师要想落实好阅读教学,必须要根据教学内容展开有步骤的教学