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演示实验在中学物理教学中占有举足轻重的地位.它通过教师讲述新课,引入实验,演示实验,启迪发问,总结归纳,引导学生观察思考、分析、综合问题,接受知识、发现规律,同时又通过形象、直观的物理演示实验过程,激发学生学习兴趣,培养学生敏锐的观察力,培养学生探索精神和创新能力.本人就在演示实验中如何培养学生观察力谈谈自己一些肤浅的看法与同行们讨论.