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素质教育的核心是创新,在英语教学中要摆脱应试教育模式,坚持创新教育教学,本人结合自己教育实践从输入和输出两方面介绍了英语教学的心得与体会.创新性的采用视听输入模式,建立图像和声音相联系的条件反射,并将图像和声音反复作用于感官系统,采用目标分级、建立教学目标、多教材并用、合理使用媒体等形式要求,使学生最终可以将英语表达出来,达到提高听、说等方面能力提高的目标.