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课堂教学评价语言是教师从学习目标出发,对学习过程状态和学生学习行为作出的价值判断。它不仅仅是对学习的有效与否作出鉴定,更重要的是使学生学习活动的价值达到最大,即课堂教学的高质量、高效益。可见,课堂教学中的评价语言在实现有效教学中有着不可低估的作用。
数学课堂评价性语言的运用原则
【摘 要】
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课堂教学评价语言是教师从学习目标出发,对学习过程状态和学生学习行为作出的价值判断。它不仅仅是对学习的有效与否作出鉴定,更重要的是使学生学习活动的价值达到最大,即课
【机 构】
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哈尔滨德强学校
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2015年16期
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