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核心素养已成为小学阶段数学教学的核心内容,如何将核心素养理论变为实际指导教学,需要教师不断创新和探索。教师应探索新型教学形式,促进学生素质能力的综合发展,实现数学高效课堂的构建。本文以小学三年级数学教学为研究对象,通过分析当前存在的问题,进一步就如何构建核心素养下的小学数学高效课堂进行探究。
核心素养下小学数学高效课堂的构建
【摘 要】
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核心素养已成为小学阶段数学教学的核心内容,如何将核心素养理论变为实际指导教学,需要教师不断创新和探索。教师应探索新型教学形式,促进学生素质能力的综合发展,实现数学高
【机 构】
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湖北省孝感市孝昌县花园镇农庄小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年41期
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