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【摘 要】
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吴江团市委在市委、市政府的正确领导下，落实科学发展观的基础上，围绕“服务大局、服务青年”的目标要求，紧密联系共青团工作实际，针对广大团干部作风效能建设等方面存在的问题，狠抓学习，加强制度建设，严格管理，增强服务意识，通过大力提升机关作风和效能建设水平，引领全市团队组织和团员青年切身投入工作，积极履行工作职责，有序推进年初制定的各项目标任务，进一步促进了思想的解放，观念的更新，转变了工作作风，提高了
【出 处】
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中国校外教育·高教(下旬)
【发表日期】
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2014年1期
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地方高校创新创业教育应该围绕创新创业基地建设，进一步推进教学内容、课程体系和教学方法改革，完善人才培养方案及相关创新创业制度。提高广大学生和教师参与创新创业训练的积极性与主动性。开展校企合作，与行业企业共同完善人才培养标准、方案和质量评价体系，共同开展教材和课程体系建设，健全协同育人机制，促进创新创业教育的发展。 创新创业人才培养协同育人大学生创新创业教育是地方高等学校贯彻落实《国务院办公厅关于
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摘要：中职数学复习课，是中职课堂教学中最常见的一种课型。知识回顾式复习课是其中的一种形式，它的内涵以及如何组织开展教学，都值得探究。 关键词：数学 内涵 案例 教学目标 教学策略 温故而知新，古人告诉我们在学习中复习环节的重要性。中职的数学课堂离不开复习课，基于学生学情的特点，在中职能够上好复习课，是学生学好中职数学的关键所在。 一、定义解读，内涵剖析 经资料查阅，数学复习课按结构可分为知
民航高校中，存有建筑、刻石等种类繁多、形式各异的民航符号，这些符号信息包孕丰富、育人无言，是重要的内涵品牌和战略资源，对民航高校文化建构具有举足轻重的意义。同时，探析民航符号及其与民航高校文化建构的关系，必然对民航高校的发展有更多裨益和启示。 民航符号民航高校文化建构意义启示“文化之于大学犹如灵魂之于人，大学文化是大学最不能也最不敢被忽视的关乎大学组织属性及其使命坚守的理性精神”，高校文化建构的
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摘要：主要介绍在《药物制剂配制》课程的教学中运用以任务为驱动的项目化教学方法，旨在通过改革教学方法和手段，全面提高教学质量。在学院14级学生的二个药学班中试验，结果显示比传统的教学方法有显著性差异，学生不仅成绩有明显提高，而且锻练了各方面的能力。 关键词：任务驱动 项目化教学 分解任务 自主学习 评价 教育部的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出：改革教学方法和手段，融“教学做
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