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班主任是小学实施心理健康教育的最基本的力量,班主任的心理健康教育能力直接决定着教育、德育工作的成效.当前我国中小学班主任心理健康教育能力的总体水平提高明显,但仍有很大的提升空间,因此,必须重视并加强班主任的心理健康教育综合素养培养工作.
在心育中育心——农村小学构建运行“班主任心育工作坊”的实践研究
【摘 要】
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班主任是小学实施心理健康教育的最基本的力量,班主任的心理健康教育能力直接决定着教育、德育工作的成效.当前我国中小学班主任心理健康教育能力的总体水平提高明显,但仍有
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区衙前镇第二小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2020年11期
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