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高中班主任作为高中班级的管理者、组织者和引导者,引导学生在学习中,逐渐形成一个健康的心理,进而促使学生全面、健康成长。这就要求班主任在开展心理辅导的时候,必须要充分借助现代信息技术这一途径,积极寻求一些行之有效的心理健康教学方法,不断提升心理健康辅导质量。本论文以高中班主任的心理辅导为研究切入点,对信息时代背景下高中班主任具体的心理辅导方法进行了详细的研究和分析。