【摘 要】
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当前,我国的教育活动更加偏重于素质教育,要求教师们在制定理论教学方案的同时,融入对学生思维、能力的培养环节,以便促使他们在理解、内化知识的同时,能够根据个人对所学知
【机 构】
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漠源中心校 福建三明 353300;
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当前,我国的教育活动更加偏重于素质教育,要求教师们在制定理论教学方案的同时,融入对学生思维、能力的培养环节,以便促使他们在理解、内化知识的同时,能够根据个人对所学知识的认知进行应用、实践,从而不断增强学生的学科素养,为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础.基于此,小学高年级语文老师要以培养学生的语文素养为目标来组织教学活动,从知识与技能、情感态度与价值观入手,利用各种有效的教学模式来引导学生学习,从而不断提高教学的成效,使学生在学习中收获更加积极的体验.
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