【摘 要】
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在小学阶段，语文教学是其中十分重要的内容。在小学语文课本中有很多童话故事，在这样的情况下，就需要教师高度重视童话教学，充分做到与时俱进，进一步创新和完善相对应的教学方法，进而为学生学习效率的有效提升提供必要的保障。同时，也要着重关注当前童话教学过程中存在的问题或者不足，然后切实解决相关问题，进而为学生语文核心素养的培养提供必要支持。基于此，本文重点分析小学语文童话教学中存在的问题以及教学对策，希望能够为小学语文教学工作提供一定帮助。
【机 构】
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上饶市余干县实验小学/江西省上饶市
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在小学阶段，语文教学是其中十分重要的内容。在小学语文课本中有很多童话故事，在这样的情况下，就需要教师高度重视童话教学，充分做到与时俱进，进一步创新和完善相对应的教学方法，进而为学生学习效率的有效提升提供必要的保障。同时，也要着重关注当前童话教学过程中存在的问题或者不足，然后切实解决相关问题，进而为学生语文核心素养的培养提供必要支持。基于此，本文重点分析小学语文童话教学中存在的问题以及教学对策，希望能够为小学语文教学工作提供一定帮助。
其他文献
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