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【摘要】古典诗歌作为中华民族文学文化领域传承的瑰宝，昭示了中国历史各朝代的民俗民情与社会动态，包含着历代诗人真挚的情感与厚重的抱负，对于传统文化传承与学生文学素养培育发挥着重要的作用。本文主要分析了高中语文古典诗词鉴赏教学中目前存在的问题，从立足于同一作者视角、立足于相同创作背景以及立足于系统分类角度等多个层面出发，探讨基于群文阅读观照下的高中语文古典诗歌教学优化策略，以供参考。
【关键词】高中语文教学;古典诗歌;群文阅读
【中图分类号】G633
【关键词】高中语文教学;古典诗歌;群文阅读
【中图分类号】G633