【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,主题式阅读教学逐渐受到广大语文教师的重视,相比之前的教学模式来说,这种模式将教学中的细碎知识点按照一定的形式或规律整合了起来,更有助于提高
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随着新课程改革的不断深入,主题式阅读教学逐渐受到广大语文教师的重视,相比之前的教学模式来说,这种模式将教学中的细碎知识点按照一定的形式或规律整合了起来,更有助于提高学生的认识,深化教学效果.笔者结合自身小学语文教学实践,从确定主题整合内容、围绕主题创设活动、创设情境体会主题、品味语言挖掘主题的角度入手,探究了小学语文主题式阅读教学的策略.
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