【摘 要】
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一、学校图书馆网络化建设中存在的不足1、缺乏统一的协调机构.由于受学校管理体制和运行机制的影响,不同的学校隶属不同的行政主管部门,这种分散领导的管理体制,无形中使各
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一、学校图书馆网络化建设中存在的不足1、缺乏统一的协调机构.由于受学校管理体制和运行机制的影响,不同的学校隶属不同的行政主管部门,这种分散领导的管理体制,无形中使各学校图书馆形成了条块分割、自成系统、各自为政、自我完善、自我发展的自给自足的局面.虽然许多学校图书馆已意识到资源共享的重要与必要,但缺乏馆际合作的行动.而国家目前尚没有一个统一的组织机构来规划协调图书馆网络化建设和资源共享工作.大多数图书馆仍然是采取封闭式的办馆方式,无论是软硬件的购置,还是数据库的建设,都处于各自为政的低水平重复状态,这不仅造
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