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让学生自主地学习,不仅是实施素质教育、培养创造型人才的需要,也是提高学科教学质量、全面完成教学任务的必由之路。我国自古就有＂授之以鱼,不如授之以渔＂的说法。在小学劳技教学中,要让学生在实践活动中真正＂动＂起来,人人动脑、动手、动口,就要积极鼓励学生进行自主学习。
加强自主学习 重在能力培养
【摘 要】
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让学生自主地学习,不仅是实施素质教育、培养创造型人才的需要,也是提高学科教学质量、全面完成教学任务的必由之路。我国自古就有＂授之以鱼,不如授之以渔＂的说法。在小学劳技
【机 构】
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扬州市江都区龙川小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2015年12期
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