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近十年来,教师的教学观念发生了巨大的变化,从注重学科知识和技能转向注重培养学生的综合语言能力,即注重语言知识和技能,同时培养学生的积极情感态度、价值观和良好的跨文化意义.这就需要我们英语老师关注语篇意义,注重对学生进行情感态度和价值观的培养,借助各种活动,在对学生进行语言训练的基础上培养他们的各种能力和个性,从而有效地提升每位学生的核心素养.