【摘 要】
:
<正> 氧化锆有几种同素异晶体:低温型为单斜结晶,高温型为立方结晶,两者之间有四方结晶。单斜型与四方型之间可相互转变,并伴有9%的体积突变。因此,只用纯的氧化
论文部分内容阅读
<正> 氧化锆有几种同素异晶体:低温型为单斜结晶,高温型为立方结晶,两者之间有四方结晶。单斜型与四方型之间可相互转变,并伴有9%的体积突变。因此,只用纯的氧化
其他文献
思想工作的深层化,是班主任工作的核心和灵魂;建立班委会,使班级工作进入良性循环;营造高雅的班级文化氛围,培养当代复合型人材.
听、说、读、写是英语的四项基本技能,而“说”的技能更是难中之难。因为口才是语言能力全方位的体现,它不仅需要丰富的词汇量,更是演讲者综合素质的全面体现。在英语教学过程中,不仅要注重英语语法的训练,也不能忽视了英语口语教学的重要性,要从学生的实际情况和心里特征出发,引导学生多接触英语情境,更好地达到英语教学学以致用的目的。 一、创设“说”的氛围 1.注重模仿跟读,夯实“说”的基础 英语是一门语言
本文研究了铟—α,α'-联吡啶-硫氰酸铵-氯化四苯胂体系新的络合吸附波。确定了测定铟的适宜底液条件。铟的检测下限为0.0002μg/ml,波高与铟浓度在0.0004~1μg/ml之间呈线性关
<正> 钢铁中微量铝的测定多采用铬天青 S 分光光度法。由于操作繁琐,分析时间较长,且精密度较差。本文基于上述分析方法的原理,选择了 Al~(3+)-铬天青 S 二元显色体系,建立了
本文研究了在盐酸羟胺存在下TTPS<sub>4</sub>与Cu(Ⅱ)的显色反应。结果表明:该试剂与Cu(Ⅱ)形成很稳定,灵敏度很高的1:1配合物,ε414=3.85×l0<sup>5</sup>。在NaF和CyDTA存
教材是教学的主要材料,也是为学生提供所用的学习材料,它是实现育人目标的重要媒体。但是每个学生所处的生活环境是不相同的,如果只是照搬教材进行教学,无疑会给学生理解学习内容带来不利的因素。因此,教师要深入研究教材的编排特点,充分理解教材设计意图中的深层次内涵,结合学生的生活实际开发教材、创造性地使用教材,巧妙设计课堂教学环节,激发学生潜在的学习能力,唤醒他们的思维灵感,让学生能积极主动地参与到课堂中来
当今社会独生子女越来越多,爷爷奶奶的宠爱,爸爸妈妈的溺爱,使得孩子在家庭中的地位直线上升,不但是衣来伸手、饭来张口,而且在家中是为所欲为。孩子的自私、任性、偏执、霸道、自我中心等不良性格日趋形成,给学校教育带来的无疑是一大难题。而父母是孩子的第一任教师,孩子同家长朝夕相处,家长的言行天天在反复强化,起着潜移默化的作用,因此家庭教育和家长素质对孩子的影响尤为重要。随着历史的进步和社会的发展,家庭教育
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号的集合。通过这种特定的交流符号我们可以看到一个人最真实的内心。每行每业都有独特的言语。苏霍姆林斯基说:“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”要想了解学生的心灵,必须学习说话的艺术,同人心交流的艺术。教师要想把一节课上好,就要运用好教学语言,这就充分体现了语言艺术的重要性。 一、渗透语言的教育性 教师的教学语言势必带有
本文报导了大孔自偶合树脂的合成方法.该树脂在稀HCl介质中,对常见元素的离子,如Fe~(3+),Mn~(2+),Co~(2+),Ni~(2+),Cu~(2+)等吸附极少,而对Au~(3+)的吸附很高,其静态吸附容量