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我看着这个叫冉冉的女孩，她是这样年轻，这么鲜活，她的未来还有无限的可能。可是，她此刻却哭得如此悲伤。
她无力地蹲在墙角，无声地啜泣着，手里紧紧攥着父亲写给她的最后的一封信。那信其实只有两句话：我的女儿冉冉，余生我想做个好人，弥补对你的亏欠，希望一切还来得及。
我想起那个高大的汉子，已在狱中度过了他一生中宝贵的青壮年时光，他懊悔自己没能陪伴女儿成长，错过了表达父爱的光阴;他痛苦自己不是个好父亲，因为年轻时走过的弯路，锒铛入狱，致使女儿不能在人前大方地提起父亲。他真的想弥补吧，否则怎会断然拒绝帮幺鸡贩毒的巨额收入的诱惑，他真的想做个好人啊，只有这样，他，这个父亲，才能在女儿面前坦坦荡荡，才可以带给女儿安稳的未来。
只是，这位父亲没有来得及向女儿当面诉说这些，就横遭不幸。他如今躺在冰冷的停尸柜中，再也不能兑现任何承諾。
秋风穿廊而入，我突然浑身发冷。我记起儿时父母无数次的争吵，他们大概是真的感觉在婚姻中疲惫不堪了，才选择放过彼此。我扭头望向窗外，此时阳光正暖。
我走向还在抽泣的冉冉，将她拉起，她有些不解地望向我，我却坚定地拉着她冰凉的手，迎着阳光，走出这阴冷的长廊。
苦痛大概是永远的，我们都不能忘记。但是苦痛也是属于过去的，它将化作温暖永驻心间，给予我们前行的力量。
此时，廊外阳光正暖。
自评
我想周舒桐这个年轻善良的姑娘，一定会因为齐卫东父女的经历有所触动，更应该有所行动。所以，我通过小周想象了冉冉父亲齐卫东的心理活动，虚构了她对自己父母的回忆，设计了两个姑娘手拉手迎着阳光走出阴暗的走廊的情节，以景物描写来衬托人物的情感变化。
心得
“我写他物”视角的运用，强调作者要深入所写人物或动物的内心世界，着力表现人物复杂的心理与情感。通过这个写作训练，学生丰富了自己对现实生活的感受与理解，丰富了写作素材与语言表达。
写作是一个连续而漫长的教学过程，提高学生的写作能力，绝非一日之功。同样的一则材料，巧加变化，另辟蹊径，是不是可以收到意料之外的功效？江苏满分高考作文《好奇心》以“无字碑”的视角打量、考察、探索、透视一代女皇武则天的一生，夺人眼球，新颖别致，深入幽微，扣人心弦，实在是巧妙捕捉到历史心跳的佳作。高考优秀作文《灯——梦》也是个很好的范例：小油灯的简陋，象征着大山里普通家庭的贫穷与落后;小油灯微弱的照亮，又象征着女孩凤儿的不屈与倔强;小油灯忽闪着要熄灭，却又反衬了女孩求学之梦仍在继续。作文选取小油灯为视角，见证着女孩的成长与求索。
她无力地蹲在墙角，无声地啜泣着，手里紧紧攥着父亲写给她的最后的一封信。那信其实只有两句话：我的女儿冉冉，余生我想做个好人，弥补对你的亏欠，希望一切还来得及。
我想起那个高大的汉子，已在狱中度过了他一生中宝贵的青壮年时光，他懊悔自己没能陪伴女儿成长，错过了表达父爱的光阴;他痛苦自己不是个好父亲，因为年轻时走过的弯路，锒铛入狱，致使女儿不能在人前大方地提起父亲。他真的想弥补吧，否则怎会断然拒绝帮幺鸡贩毒的巨额收入的诱惑，他真的想做个好人啊，只有这样，他，这个父亲，才能在女儿面前坦坦荡荡，才可以带给女儿安稳的未来。
只是，这位父亲没有来得及向女儿当面诉说这些，就横遭不幸。他如今躺在冰冷的停尸柜中，再也不能兑现任何承諾。
秋风穿廊而入，我突然浑身发冷。我记起儿时父母无数次的争吵，他们大概是真的感觉在婚姻中疲惫不堪了，才选择放过彼此。我扭头望向窗外，此时阳光正暖。
我走向还在抽泣的冉冉，将她拉起，她有些不解地望向我，我却坚定地拉着她冰凉的手，迎着阳光，走出这阴冷的长廊。
苦痛大概是永远的，我们都不能忘记。但是苦痛也是属于过去的，它将化作温暖永驻心间，给予我们前行的力量。
此时，廊外阳光正暖。
自评
我想周舒桐这个年轻善良的姑娘，一定会因为齐卫东父女的经历有所触动，更应该有所行动。所以，我通过小周想象了冉冉父亲齐卫东的心理活动，虚构了她对自己父母的回忆，设计了两个姑娘手拉手迎着阳光走出阴暗的走廊的情节，以景物描写来衬托人物的情感变化。
心得
“我写他物”视角的运用，强调作者要深入所写人物或动物的内心世界，着力表现人物复杂的心理与情感。通过这个写作训练，学生丰富了自己对现实生活的感受与理解，丰富了写作素材与语言表达。
写作是一个连续而漫长的教学过程，提高学生的写作能力，绝非一日之功。同样的一则材料，巧加变化，另辟蹊径，是不是可以收到意料之外的功效？江苏满分高考作文《好奇心》以“无字碑”的视角打量、考察、探索、透视一代女皇武则天的一生，夺人眼球，新颖别致，深入幽微，扣人心弦，实在是巧妙捕捉到历史心跳的佳作。高考优秀作文《灯——梦》也是个很好的范例：小油灯的简陋，象征着大山里普通家庭的贫穷与落后;小油灯微弱的照亮，又象征着女孩凤儿的不屈与倔强;小油灯忽闪着要熄灭，却又反衬了女孩求学之梦仍在继续。作文选取小油灯为视角，见证着女孩的成长与求索。