【摘 要】
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“研究性学习活动”作为高中综合实践活动教育的一门课程,珠海市第二中学自2001年起,每年面向全体高一年级学生开设,由专职教师授课.经过多年的发展,本校研究性学习课程已初
【机 构】
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珠海市第二中学,广东 珠海 519000
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“研究性学习活动”作为高中综合实践活动教育的一门课程,珠海市第二中学自2001年起,每年面向全体高一年级学生开设,由专职教师授课.经过多年的发展,本校研究性学习课程已初步形成多学科导师共同辅导制,为学生的全面发展保驾护航,使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.我校根据近五年学生研究性学习课题中形成的成果材料,以学科分类整理,为高一学生提供研究性学习项目名称指引,帮助学生针对性开展学科研究,确认自身学科兴趣和专业倾向.学生在研究过程中对自己感兴趣的科目进行深入地了解进而思考,为高一下学期的选科走班学习提供实质性的探索,减少了盲目性,开创了珠海普通高中综合实践教育的先河,形成了珠海市第二中学的特色教育体系.
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