课题：长方形和正方形的认识

• 作 者: 马晓露
• 机 构: 苏州工业园区文萃小学 215006
• 出 处: 读写算（教育教学研究）
• 发表日期: 2014年43期
• 关键词: 课题 长方形 培养学生 正方形 学习活动 动手操作能力 直观认识 平面图形 空间观念 教材 交流能力 观察能力 线索 基础 方法

教材简析：　　学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，教材为学生的学习活动提供内容、线索，并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法，研究长方形和正方形的边和角的特点。通过这节课的学习，培养学生的初步观察能力、动手操作能力、空间观念和交流能力。