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传统教育中以成绩论英雄的教育模式让教师忽视了学困生的学习需求，导致其丧失求学的动力，开始自暴自弃。本文主要描述了改变学困生的重要性，并阐述了新课改背景下帮助初中学困生的数学运算走出困境的具体策略，旨在改善学困生的学习环境，让其掌握有效的学习方法，从而提高学困生的学习成绩。
教育改革背景下如何让初中学困生的数学运算走出“困境”
【摘 要】
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传统教育中以成绩论英雄的教育模式让教师忽视了学困生的学习需求，导致其丧失求学的动力，开始自暴自弃。本文主要描述了改变学困生的重要性，并阐述了新课改背景下帮助初中学困生
【机 构】
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南京市栖霞区实验初级中学,江苏南京,210033
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年16期
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