成渝双城经济圈背景下地方文化为导向的“文创产品设计”课程教学探究——以重庆市合川区为例

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在成渝地区双城经济圈建设背景下,成渝如何协同发展,开发利用跨区域的文化资源,实现更大的经济、社会、文化等价值,形成两地共赢局面,成为成渝各地方政府亟待思考的问题。随着文化创意产业的快速发展,以及“产学融创”的教育理念的提出,开设具有地方特色的文创产品设计课程,也成为各地高校产品设计专业发展的必然趋势。这不仅可以提升高校产品设计专业的特色,而且有助于地方文化的有效传承和创新发展,同时也推进了成渝双城经济圈的文化建设。本文以合川区地方文化为例,探讨在成渝双城经济圈政策的引领下,地方文化为导向的文创产品设计课程
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