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高职院校辅导员条线化分工模式是对辅导员专业化、职业化发展要求的直接响应,但在具体实施过程中还存在很多问题和困难。本文以江阴职业技术学院为例,以SWOT分析法对辅导员条线化分工模式实施现状的内因、外因进行了剖析,并通过辅导员个人层面和学校层面探究相应对策,以进一步推进条线化分工模式的有效实施。
高职院校辅导员条线化分工模式实施现状的SWOT分析及对策探究——江阴职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校辅导员条线化分工模式是对辅导员专业化、职业化发展要求的直接响应,但在具体实施过程中还存在很多问题和困难。本文以江阴职业技术学院为例,以SWOT分析法对辅导员条
【机 构】
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江阴职业技术学院学生工作处
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年20期
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