摘要 根据陈丽和丁兴富的教学交互理论,对远程教育中影响教学交互的因素进行分析。 关键词 教学交互;教师;学生;资源;媒体 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)24-0131-02 Analysis about Elements Which Impact Instructional Interaction in Distance Education//
摘要 就教学设计实践中如何主动接受教学目标理论的指导展开讨论,主要述及激发学习者学习动机、设计教学活动、设计教学评价方案及试行和修正教学设计等几个方面,以期引起教学设计工作者的注意,从而改善教学设计。 关键词 教学目标;教学设计;学习动机 中图分类号:G642.4文献标识码:B文章编号:1671-489X(2010)36-0072-02 Discussion on Guiding Role