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物理作为中学阶段最为重要的科目之一，对于其他科目的学习也有着举足轻重的影响，能否将物理越好，直影响到其他学科的学习成绩，在今后的工作中，我们教师必须从学生的角度出发，根据中学生特有的心理状态和思维能力发展情况，制定出不同的教学计划，将物理知识传授给学生，并且引导学生制定出一个完善的知识网络，使物理知识逐渐的，分层次分批次的让学生接受。本文就立足于实际教学中遇到的一些常见问题，对于全新的教学方案进行开发和研究，从而推动中学物理教育水平不断提升，为学生们以后接受更高层次的物理教学打下坚实基础。