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◆摘 要：大学生网络偏差行为日益增多，已经成为影响其心理健康的重要因素之一。本文在参阅大量文献的基础上进行深入分析，介绍了网络偏差行为的定义、影响因素、降低网络偏差行为的对策与建议，有助于读者进一步了解网络偏差行为。
◆关键词：网络偏差行为；对策
1网络偏差行为的定义
随着互联网越来越普及，网络使用越来越广泛，日常生活中，人们已经很难离开网络。近年来，一个互联网使用问题引起了人们的关注，那就是网络偏差行为。网络偏差行为是网络使用者在使用网络过程中有违甚至破坏网络规范的偏差行为的总称。网络偏差行为易对大学生身心造成伤害。
2网络偏差行为的影响因素
2.1个体社会支持
研究表明，网络偏差行为与个体的社会支持有密切的联系。张婷（2011）研究网络偏差与社会支持的关系时候发现，社会支持对网络偏差行为存在显著的负向预测作用。这表明个体的社会支持越少，网络偏差行越多。还有研究采发现大学生网络社会支持在自尊和网络偏差行为间的关系中起部分中介作用。根据缓冲器理论，社会支持系统作用于个体的认知系统与行为系统之间，社会支持较差的个体，认知系统倾向于低估偏差行为的危害性，更容易产生网络偏差行为。
2.2自我道德水平
研究表明，一些网络偏差行为和个体的网络道德密切相关。个体的思想道德水平越低，越有可能作出网络偏差行为。一般来说，人们的行为是受到道德和法律的共同约束的，在现实环境中，个体的行为更容易受到公众的监督，人们往往会做出符合道德和法律预期的行为。网络环境则有着与现实环境不一样的特点，个体在网络虚拟环境中行为具有更大的隐秘性、匿名性等，个体的不道德行为更加不容易被察觉，因此一些网络道德低下的个体更容易做出网络偏差行为。
2.3家庭教养方式
有研究金发现，父母监控会影响个体的网络偏差行为。此外，在民主家庭教养方式下长大的个体，更加活泼、开朗，因此较少可能出现网络偏差行为。而在专制环境下长大的个体，性格较为压抑，当其不能在现实环境中发泄自己的情绪时，更加容易通过网络偏差行为发泄自己的不满。而放任型家庭的个体更加缺乏管束，因此行为更加随意，若个体又处于较低网络道德水平，则很有可能发生网络偏差行为。
2.4情绪调节能力
时宏（2017）指出，个体的内在体验情绪是通过表情、语言、行为等外部行为体现的，网络过激行为、欺骗行为等一定程度上也是个体不良情绪的表现。这表明，个体通过网络偏差行为发泄自己的不良情绪。例如，个体可能在网络论坛跟帖中使用低俗语言、在网络聊天中谩骂对方等。值得注意的是，這是一种消极的情绪调节方式，实际上是个体情绪调节能力较差的表现。反之，若个体情绪调节能力较强，或者说有更为积极合理地情绪调节方式，则会较少地出现网络偏差行为。
3减少高职大学生网络偏差行为的对策
从大学生自身角度来看，应坚守底线，加强自身思想道德修养，文明使用互联网络。个体应该不断提高自己的道德素质和修养，很多时候，网络偏差行为往往是冲动而不能抵制诱惑而致。从家长的角度来看，要改善教养方式，多采取民主、温暖、积极的教养方式，培养学生健康、乐观的人格，采取积极的应对方式来解决生活中面临的各种问题。作为学校，可有针对性地对网络偏差行为的大学生进行心理咨询和团体辅导，提高其情绪调节能力。对于社会来说，需要引导该类群体，要加强网络监管，进一步完善网络实名制，约束网络偏差行为。
4结语
网络偏差行为与个体的社会支持、自我道德水平、家庭教养方式、情绪调节能力密切相关。减少网络偏差行为，需要大学生自身、家庭、学校乃至社会多方面的共同努力。未来的心理健康教育中，可对具有网络偏差行为的大学生进行有针对性的心理咨询和团体辅导干预。
参考文献
[1]马晓辉，雷雳.青少年网络道德与其网络偏差行为的关系[J].心理学报，2010，42（10）：988-997.
[2]张婷.大学生网络偏差行为与自我中心、社会支持的关系[D].赣南师范学院，2014.
[3]金童林，陆桂芝，张璐等.大学生网络社会支持在自尊和网络偏差行为关系间的中介作用[J].心理技术与应用，2017（6）：327-333.
[4]王雁飞.社会支持与身心健康关系研究述评[J].心理科学，2004，27（5）：1175-1177.
[5]金童林，陆桂芝，张守臣等.无聊倾向对大学生网络偏差行为的影响：网络消极情绪体验的中介作用[J].中国临床心理学杂志，2016（4）：640-643.
[6]金灿灿，邹泓.父母监控与青少年网络偏差行为的关系：人格类型的调节作用[J].中国特殊教育，2013（6）：64-69.
[7]时宏.青年网络情绪表达研究[D].河南师范大学，2017.
通讯作者：马翔
基金项目：湖南省教育科学规划课题：“积极心理学视角下高职生网络偏差行为干预研究”。项目编号：XJK17CXL0011。
◆关键词：网络偏差行为；对策
1网络偏差行为的定义
随着互联网越来越普及，网络使用越来越广泛，日常生活中，人们已经很难离开网络。近年来，一个互联网使用问题引起了人们的关注，那就是网络偏差行为。网络偏差行为是网络使用者在使用网络过程中有违甚至破坏网络规范的偏差行为的总称。网络偏差行为易对大学生身心造成伤害。
2网络偏差行为的影响因素
2.1个体社会支持
研究表明，网络偏差行为与个体的社会支持有密切的联系。张婷（2011）研究网络偏差与社会支持的关系时候发现，社会支持对网络偏差行为存在显著的负向预测作用。这表明个体的社会支持越少，网络偏差行越多。还有研究采发现大学生网络社会支持在自尊和网络偏差行为间的关系中起部分中介作用。根据缓冲器理论，社会支持系统作用于个体的认知系统与行为系统之间，社会支持较差的个体，认知系统倾向于低估偏差行为的危害性，更容易产生网络偏差行为。
2.2自我道德水平
研究表明，一些网络偏差行为和个体的网络道德密切相关。个体的思想道德水平越低，越有可能作出网络偏差行为。一般来说，人们的行为是受到道德和法律的共同约束的，在现实环境中，个体的行为更容易受到公众的监督，人们往往会做出符合道德和法律预期的行为。网络环境则有着与现实环境不一样的特点，个体在网络虚拟环境中行为具有更大的隐秘性、匿名性等，个体的不道德行为更加不容易被察觉，因此一些网络道德低下的个体更容易做出网络偏差行为。
2.3家庭教养方式
有研究金发现，父母监控会影响个体的网络偏差行为。此外，在民主家庭教养方式下长大的个体，更加活泼、开朗，因此较少可能出现网络偏差行为。而在专制环境下长大的个体，性格较为压抑，当其不能在现实环境中发泄自己的情绪时，更加容易通过网络偏差行为发泄自己的不满。而放任型家庭的个体更加缺乏管束，因此行为更加随意，若个体又处于较低网络道德水平，则很有可能发生网络偏差行为。
2.4情绪调节能力
时宏（2017）指出，个体的内在体验情绪是通过表情、语言、行为等外部行为体现的，网络过激行为、欺骗行为等一定程度上也是个体不良情绪的表现。这表明，个体通过网络偏差行为发泄自己的不良情绪。例如，个体可能在网络论坛跟帖中使用低俗语言、在网络聊天中谩骂对方等。值得注意的是，這是一种消极的情绪调节方式，实际上是个体情绪调节能力较差的表现。反之，若个体情绪调节能力较强，或者说有更为积极合理地情绪调节方式，则会较少地出现网络偏差行为。
3减少高职大学生网络偏差行为的对策
从大学生自身角度来看，应坚守底线，加强自身思想道德修养，文明使用互联网络。个体应该不断提高自己的道德素质和修养，很多时候，网络偏差行为往往是冲动而不能抵制诱惑而致。从家长的角度来看，要改善教养方式，多采取民主、温暖、积极的教养方式，培养学生健康、乐观的人格，采取积极的应对方式来解决生活中面临的各种问题。作为学校，可有针对性地对网络偏差行为的大学生进行心理咨询和团体辅导，提高其情绪调节能力。对于社会来说，需要引导该类群体，要加强网络监管，进一步完善网络实名制，约束网络偏差行为。
4结语
网络偏差行为与个体的社会支持、自我道德水平、家庭教养方式、情绪调节能力密切相关。减少网络偏差行为，需要大学生自身、家庭、学校乃至社会多方面的共同努力。未来的心理健康教育中，可对具有网络偏差行为的大学生进行有针对性的心理咨询和团体辅导干预。
参考文献
[1]马晓辉，雷雳.青少年网络道德与其网络偏差行为的关系[J].心理学报，2010，42（10）：988-997.
[2]张婷.大学生网络偏差行为与自我中心、社会支持的关系[D].赣南师范学院，2014.
[3]金童林，陆桂芝，张璐等.大学生网络社会支持在自尊和网络偏差行为关系间的中介作用[J].心理技术与应用，2017（6）：327-333.
[4]王雁飞.社会支持与身心健康关系研究述评[J].心理科学，2004，27（5）：1175-1177.
[5]金童林，陆桂芝，张守臣等.无聊倾向对大学生网络偏差行为的影响：网络消极情绪体验的中介作用[J].中国临床心理学杂志，2016（4）：640-643.
[6]金灿灿，邹泓.父母监控与青少年网络偏差行为的关系：人格类型的调节作用[J].中国特殊教育，2013（6）：64-69.
[7]时宏.青年网络情绪表达研究[D].河南师范大学，2017.
通讯作者：马翔
基金项目：湖南省教育科学规划课题：“积极心理学视角下高职生网络偏差行为干预研究”。项目编号：XJK17CXL0011。