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本文通过分析县级教师进修学校教师现状，就如何促进教师进修学校教师发展进行探析。教师需要有计划、有规律地持续性进修，要扎根本地基础教育，搞好校本研修。
县级教师进修学校教师发展探析
【摘 要】
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本文通过分析县级教师进修学校教师现状，就如何促进教师进修学校教师发展进行探析。教师需要有计划、有规律地持续性进修，要扎根本地基础教育，搞好校本研修。
【机 构】
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湖南双峰教师进修学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年2期
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