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<正>本节课的教学内容是正切函数的图像与性质.是在学生已经掌握了三角函数线的前提下,在学习了正弦函数、余弦函数的图像与性质的基础上,进一步分析和探究正切函数的图像和性质.因为对于函数的研究方法学生已经基本掌握,在实际学习的过程中,学生对通过函数图像研究函数性质的步骤和手段不会感到很陌生.
正切函数的图像与性质教学设计
【摘 要】
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<正>本节课的教学内容是正切函数的图像与性质.是在学生已经掌握了三角函数线的前提下,在学习了正弦函数、余弦函数的图像与性质的基础上,进一步分析和探究正切函数的图像和
【机 构】
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上海市松江一中数学教研组
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2009年11期
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