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近年来，我们已经震惊地看到了虚假的会计信息带来的损失。对这些会计造假的事件进行分析后会发现，原因是多方面的，但是会计信息提供者缺乏基本的会计职业道德仍是主要原因，这也正是当前会计教育体系的缺陷所造成的后果之一。校园是我们会计人员最大、最主要的供给市场，本文通过调查问卷对高校职业道德教育现状和学生对职业道德教育认知程度分析，提出想要加强会计人员的职业道德就必须从教育抓起，进行源头控制，以期为会计职业道德教育提供借鉴。