“满新悬赏”--小学低年级美术构图教学新探

• 作 者: 谢健字
• 机 构: 贵州省遵义市汇川区大坪小学
• 出 处: 读写算（教育教学研究）
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 满新悬赏 小学低年级 美术构图教学

对低年级的小学生来说，美术课往往是他们最喜爱的课程。然而，在尝试画图一段时间以后，很多小朋友就发现自己画出来的画总是不好看，久而久之，他们逐渐丧失对美术课的兴趣，对画画也失去了信心。为此，笔者针对这问题开展了几年的教学实践，探索出了一套行之有效的构图教学方法，在教学实践中取得了良好的效果。笔者把这一套教学方法总结为：“满新悬赏”构图教学法。