【摘 要】
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In this article, the current situation of college students overall FLA is offered. Meanwhile, the reason is discussed and the implication is given to enhance th
【机 构】
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Liaoning University of Technology;
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In this article, the current situation of college students overall FLA is offered. Meanwhile, the reason is discussed and the implication is given to enhance the efficiency of college English teaching and leing.
其他文献
【摘要】英语是高校教育的重要基础课程，而英语教师自身的素养水平则会直接影响到学生良好英语素养的培养，对高校的英语教学质量也有着重要的导向作用。所以，随着当今网络时代的来临，在现代化网络科技迅猛发展的带动和影响下，在英语素养方面高校英语教师面临了巨大的挑战，需要英语教师在开展英语教学的过程中紧跟网络时代发展的潮流，不断提升对自身素养的要求。本文对网络时代为高校英语教师带来的挑战进行了具体分析，并提出
【摘要】大学英语分级教学符合个性化教学的要求，对我国高等院校教学质量的提高和应用型人才的培养有着十分重要的意义。近年来，全国高校包括许多民办院校先后实施了分级教学并已取得了相对一定的成绩，但仍然存在许多亟待解决的问题。本文阐述了独立高校大学英语分级教学所暴露出来的问题，并提出一些解决方案。 【摘要】大学英语 分级教学 问题 解决方案 一、引言 大学英语分级教学是我国当前大学英语教学改革的重要
【摘要】本文从互动教学的基本概念出发，提出小学英语课堂上师生互动的重要性，探讨了师生互动的类型，总结了在小学英语实际教学中如何利用师生互动这一教学环节促使英语课堂效益大大提高。 【关键词】互动教学 英语课堂 师生互动 在小学英语课堂教学中，如何带领小学生快速进入课堂角色，全身心地接受和领会新知，并取得大面积收获，一直以来都是每个小学英语教师在研究、思考和探索的课题。传统的英语教学模式只注重强调
【摘要】改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，英语教学取得了一定的成就。然而，英语教育的现状特别是高职高专学生英语学习的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，基于此现状，分析了高职高专学生英语学习现状和存在的问题及其造成的原因，并提出了相应的教学对策。 【关键词】高职高专 学习现状 教学对策 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为
【摘要】高中英语的学习很关键，老师应把握好这个时期的英语教学。由于在这一时期中，有很多在初中英语成绩较好的学生，但到了高中随着单词量的增加，课文篇幅的增大，会感到吃力，对曾是优势科目的英语一下成劣势，不少學生很苦恼，家长也很担忧。 【关键词】信心 兴趣 衔接 习惯 高一英语教学是高中英语教学的关键，是一个不可忽视的过渡期，那么如何根据学生情况，搞好高一英语教学呢？根据我这些年高中英语教学经验，
【摘要】随着素质教育的不断深入，数字化语音室作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。数字化语音室以其独有的特点和优势，在英语课堂教学改革中起了很大的作用。正确认识和合理应用数字化语音技术，创设最佳语境，从而获得优质、高效的课堂教学效果。 【关键词】数字化语音技术 英语课堂教学 现代教学观念 英语交际环境 课堂教学效率 一、数字化语音技术特点 1.传输信息量大：利用多媒体系统的声音和图像压缩
【摘要】随着新课程改革的不断深入，初中英语教学模式也发生了一定的改变，教学质量得到了很大的提升，新的教学模式更加符合现代学生的思维习惯与接受能力。然而，在实际教学过程中，依然存在着一些不足，对教学效果產生了很大的影响，需要广大英语教师进行创新思考，提出有效的教学模式，促进教学内容的全面展开，提高学生的英语水平与运用能力。 【关键词】九年级 英语教学 创新思考 九年级是初中向高中过渡的重要阶段，
【摘要】在现有的教学条件、教学环境、教学生源都无法改变的情况下，高职高专的英语教师应该如何积极的探索新的教学模式，改革教学方法，将新的活力注入高职高专的英语课堂，让学生能够学有所用，学有所成。本文从高职高专英语教学的特点出发，提出在高职高专英语课堂上采用情景教学的一些探索和建议。 【关键词】高职高专 英语课堂 情景教学 高等职业教育作为高等教育大众化发展中的一个类型，担负着向社会输送实用型、技
【摘要】记好单词是学好英语的基础，多数学生英语学习掉队，重要的原因是没能过好单词关，他们认为，记忆单词特别伤神费力，没有恒心去记去背。在这方面，老师应正确引导，利用各种方法去 打开学生智慧之门，只有掌握了正确的学习方法，才能使学生在記 忆单词的方面达到事半功倍的效果。 【关键词】英语 单词 巧记 记单词在许多同学的“职业生涯里”已经成为了一场挥之不去的梦魇。那一个个奇形怪状的字母，一个个蹩脚的
【摘要】本文在国内外已有相关研究的基础上，运用语用学和二语习得的研究理论，把科学的语用概念和社会文化理论的核心主张结合，分析语用概念教学的理论依据和操作方法。 【关键词】社会文化理论 概念教学法 语用能力 语用能力一直是语用学研究的核心话题和应用语言学的研究热点、难点。国外关于二语语用能力的研究主要从文化适应模式、认知处理模式、社会文化模式、语言社会化和互动交际能力模式等方向探讨最佳的语用教学