试论如何提高中医院校病理学实习课教学质量

来源 :广西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigmouse0907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
病理学是一门形态学科,其教学内容包括理论课和实习课。由于病理学名词多,病理改变、病理过程繁杂,并且有很强的直观性,因此,学习理论的同时需要观察相应的标本和切片,以加深对内容的理解和记忆,故病理学实习课非常重要,是病理学教学不可缺少的组成部分。新世纪中医院校规划教材教学大纲中病理学实习课为33~39学时,而本校仅18学时。学时少与内容多相矛盾,如何解决此矛盾,
其他文献
随着我国经济、科技、法律的迅速发展和国际化进程的加快,已有的知识产权人才已经远远不能满足社会需求,急需通过本科教育进行知识产权人才的大量培养。知识产权专业对高素质、
财务管理案例教学有利于提高学生的综合素质,也能提高教师的业务水平,因而受到广泛青睐。但是现在在课堂中开展的案例教学,由于受到时间、空间、学习习惯的影响,学生参与程度低、
科学发展观是马克思主义中国化的新成果,对提高中国共产党的执政能力具有重要指导作用,主要体现在新的发展理念的确立、如何提高决策质量以及如何实现正确的发展等三个方面。
现代学生的心理特点、“马克思主义基本原理概论”课的课程特点、传统教学方法的弊端决定了该课程与学生专业相结合的教学方法研究很有必要。与学生专业相结合的教学方法在教
摘 要:中学新课改已经经过了9年的时间了,取得的成绩有目共睹,不但优化了体育课教学,而且极大地提高了学生的身体素质。在欣喜成绩的同时,我们也不能忽略问题和不足。一直以来,由于认识不足,学校体育没能发挥其应有的作用,体育课教学只是作为一节“鸡肋”课程。虽然现在实行了体育的新课改,但这种思想却没有完全消失,而且还继续影响新课改的进行。因此,本人根据自己的教学经验及借鉴前人经验的基础上,分析当前体育教学