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小学音乐教师要让学生变为音乐学习中的主人,化被动为主动,从而提高课堂的学习效率,提升学生自己吸收理解知识解决问题的能力,使课堂学习更高效。
小学音乐课堂教学中自主探究学习
【摘 要】
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小学音乐教师要让学生变为音乐学习中的主人,化被动为主动,从而提高课堂的学习效率,提升学生自己吸收理解知识解决问题的能力,使课堂学习更高效。
【机 构】
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江苏省建湖县实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年2期
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