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数学核心素养是高中数学教学的隐性目标，也是学生适应社会发展应具备的能力。在高中阶段，教师应对核心素养具有全面的认识，并分析具体的教学内容与实际学情，并采用有效的教学方法，以此提高课堂整体的教学效果。高中数学核心素养有六大模块，文章针对其中的三大模块进行重点分析，并由此分析出有效的教学策略，进而为学生的长期发展提供充分的保障。