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网络是一把双刃剑，如何兴利除弊，为我所用，尤其是怎样创造一个符合青少年身心健康发展的中学校园网络文化环境，这不仅是我国教育工作在教育信息化进程中必须考虑的问题，更是加强中学校园网络文化建设必须解决的问题。正如，中国社科院社会学研究所的沈杰先生所言，“网络文化存在问题的关键不在于网络本身，而在于人们如何对它们进行把握和利用”。