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我国各阶段的教育教学开展都离不开班主任教师的努力，班主任是一个班级的核心，没有好的班主任作为领导会影响一个班集n体的发展。本文主要从初中教育教学的角度出发，探索班主任工作中沟通技巧的应用，促进提高班主任的班级管理工作质量，强化班主任教n学沟通效果，从而确保初中阶段学生健康成长和良好发展。
对初中班主任工作中沟通技巧的思考
【摘 要】
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我国各阶段的教育教学开展都离不开班主任教师的努力，班主任是一个班级的核心，没有好的班主任作为领导会影响一个班集n体的发展。本文主要从初中教育教学的角度出发，探索班主任
【机 构】
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威海市环翠区教育教学研究培训中心,山东威海,264200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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