论以思想政治教育促进高师生人文素养的提升

来源 :齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fiona_01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治教育与高校师范生人文素养的结合是高校思想政治教育改革的重要突破,这对培养建立以提升综合素质、净化美好心灵、提高人文修养为内容的共同话语体系,帮助师范生成长为高水平的师资有重要的价值作用。在新时代创新思想政治教育手段,将其运用到师范生的教学和生活中,可以为思想政治教育与高校师范生人文素质的结合提供新的策略和方法。
其他文献
文章辨析了刘永福在中法北宁战役中的表现,否定了北宁桂军守将黄桂兰、赵沃对刘永福和黑旗军所作的“袖手旁观,未肯进兵”的污陷。
古勿、勿阳、贡洞、勿恶诸洞及归化、来安二州,是宋时在今中越边界地区设置的州洞。对于它们的地望,撰者或因翻检有漏,或因未履其地,迄今出版的方志及辞书。历史地图,不是含糊其词
本文分析了中等师范生在物理学习活动中成就动机较弱的的表现及原因,根据奥苏伯尔的成就动机理论,提出了培养学生成就动机的策略.
关于将“木佬人”归属仫佬族的问题──民族识别个案研究吴国富民族的识别、认定,是个科学问题。本文据史载材料和民族学资料为据,从事实上和方法论上辩证了贵州“木佬”=广西“
汤亭亭的《女勇士》讲述的是华裔女性在充满歧视的环境中从迷茫到顿悟,从颓废走向成熟的女性成长历程,通过逃离现实的精神成长,反抗中的女性成长,父权社会中的"母亲"成长三部
高层篇章转喻是转喻在语篇层面上的体现,其运作的基础仍是转喻的本质即邻近性。在语篇层面上,转喻的模式主要表现为部分-整体间的相互替代、因果整体以及事态场境不同成分的
以家庭图、影响轮、家庭雕塑等为主要介入要素,将萨提亚家庭重塑技术应用于高校团体心理辅导活动。通过团体互动的助人模式,引领学生在家庭的框架下联结内心状态与家庭历程之
“舞春牛”是壮族地区流行的一项传统文艺活动。其渊源于壮族先民的牛图腾崇拜,后来发展演变成一种丰收酬神和祈年求福的宗教祭扫性舞蹈,具有深厚的群众基础和独特的社会功能。
期刊