【摘 要】
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曾在一篇教育杂志中看到这样一句话:“很多时候我会不停地问自己,你究竟能给与你的学生什么?我深知自己的平凡,可是我知道自己面对学生,有真的欢喜与拥抱。我知道我爱他们,我
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曾在一篇教育杂志中看到这样一句话:“很多时候我会不停地问自己,你究竟能给与你的学生什么?我深知自己的平凡,可是我知道自己面对学生,有真的欢喜与拥抱。我知道我爱他们,我会尽心地为孩子抹上一层亮丽的人生底色。”这也是我千万次追问自己的心声与答案。在忙忙碌碌中,不知不觉和这一届新接手的43个可爱的孩子已共同度过了近一年的时光。时间仿佛有脚,和一我起赛跑,在互相追逐中,我和我的学生在课
I saw an article in an educational magazine: “Very often I ask myself, what can you give your students? I know my ordinary things, but I know I am facing students, There is really joy and hug and I know I love them, I will be dedicated to the child a layer of bright background of life. ”This is my ten million times to ask their own voices and answers. Busy, unknowingly and the 43 new lovely children this year have taken together spent nearly a year. Time seems to have feet, and I start a race, chasing each other, I and my students in class
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近年来,随着我国社会主义市场经济的不断发展,城市化进程加快,城市道路建设日新月异,城市建设的发展对道路的要求已越来越高,而测量工作则是城市道路施工的一个重要环节。道路工程的主体一般是在地表,工程可能延伸十几公里以至几百公里,它们在勘测设
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