物理教学中研究性学习的实施模式和策略的研究

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研究性学习不同于综合课程,虽然在很多情况下,它涉及的知识是综合的,但是它不是几门学科综合而成的课程,也不等同于活动课程.虽然它是学生开展自主活动,但它不是一般的活动,而是以科学研究为主的课题研究活动.它也不等同于问题课程,虽然也以问题为载体,但不是接受性学习,而是以研究性学习为主要学习方式的课程.研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动,和现有的学科教学不同,研究性学习不再局限于对学 Research learning is different from comprehensive courses. Although in many cases the knowledge it deals with is comprehensive, it is not a synthesis of several disciplines, nor is it equivalent to an activity curriculum. Although it is a student’s autonomous activities, It is not an ordinary activity, but a research project focusing on scientific research. It is also not equivalent to a problem course. Although it is also based on problems, it does not accept sexual learning, but instead focuses on research-based learning. Curriculum. Research-based learning is a kind of practical education and teaching activities. Unlike existing subject teaching, research-based learning is no longer limited to learning.
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