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作为学校教学管理制度之一的教案管理一直是个有争议的话题.有人认为应该严格管理;而有人觉得可淡化之;也有的人说教案成了“中国(大陆)教师的教学哲学”,叫人不可思议.问题、质疑、反思,一直萦绕在我的脑海中,思考再三,决定提笔与大家讨论.
从教学管理的角度审视案教
【摘 要】
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作为学校教学管理制度之一的教案管理一直是个有争议的话题.有人认为应该严格管理;而有人觉得可淡化之;也有的人说教案成了“中国(大陆)教师的教学哲学”,叫人不可思议.问题
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所,200062
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年1期
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