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众所周知,传统的教育模式下的教育,班级人口众多,教师无法全面了解到班级中各个学生的学习情况,填鸭式的传授知识的方法,使得初中生们的自主学习能力得不到提升,束缚着学生灵活运用英语语言的表达,都对初中时期的英造成非常大的不良影响.本文将向各位阐述初中英语课堂小组合作学习的实施的必要性、策略方法、实施过程中应注意的问题等等方面,希望能够对一线的初中英语教师在实际的实施合作学习策略的过程中起到一定的辅助作用.